Problemy Pielęgniarstwa 2008, tom 16, nr 1-2

Jednym z istotnych zadań realizowanych przez pielęgniarki pracujące na oddziale szpitalnym jest prowadzenie dokumentacji. Dokumentowanie pracy pielęgniarki można określić jako gromadzenie wszystkich pisemnych informacji i notatek, które pomagają pielęgniarkom zaplanować, wdrożyć, ocenić i kontynuować opiekę nad pacjentem [1]...

Rozwój zawodowy to proces, który przebiega w czasie i ramach ogólnego rozwoju człowieka, jest związany z działaniem, osiągnięciami, ale również z istnieniem, wyrażaniem czy samorealizacją. Możliwości rozwoju zawodowego wynikają z pewnych cech indywidualnych, własnej motywacji, ale w ogromnej mierze także z warunków, jakie stwarza zakład pracy...

Podstawowym warunkiem holistycznej opieki nad pacjentem umierającym jest dobrze ukierunkowana i właściwie przeprowadzona edukacja zawodowa pielęgniarek i lekarzy, zarówno przed-, jak i podyplomowa. Standard kształcenia przeddyplomowego obu grup zawodowych uwzględnia godziny przeznaczone na realizację zagadnień związanych z opieką paliatywną...

Przeszczepienie jest najlepszą metodą leczenia chorych w stanach schyłkowej niewydolności narządu. Ratuje przed przedwczesną śmiercią, umożliwia powrót do aktywności zawodowej i znacznie poprawia jakość życia. Dzieciom i osobom młodym daje szansę na prawidłowy wzrost, rozwój, na ukończenie szkoły i rozpoczęcie normalnego życia. ...

Jesteśmy obecnie świadkami nie tylko ogromnego postępu medycyny, ale także dynamicznego rozwoju pielęgniarstwa. Od modelu siostry zakonnej, która była pierwowzorem pielęgniarki, poprzez model pielęgniarki wojennej, potem osoby świeckiej oraz pielęgniarki jako osoby wykonującej jedynie zlecenia lekarza, doszliśmy do wzoru współczesnej pielęgniarki — osoby wykształconej, samodzielnie podejmującej decyzje dotyczące pielęgnowania chorego...

Proces transformacji kształcenia pielęgniarek i położnych uwzględnia przemiany zachodzące w systemie edukacji narodowej dążące do upowszechnienia wyższego wykształcenia zawodowego, zwiększenia jego dostępności i poprawy jakości. Pielęgniarstwo podlega wpływom różnych czynników wywołujących mniej lub bardziej radykalne zmiany w ich działalności...

Od ponad 10 lat problem jakości kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym nabrał dużego znaczenia i jest powodem dyskusji w środowisku akademickim [1–4]. Troska o jakość kształcenia na kierunku pielęgniarstwo spowodowana jest wzrostem liczby szkół wyższych i liczby studentów [5]. ...

Problematyka postrzegania nauczycieli akademickich oraz oczekiwań studentów od nauczyciela zawodu, związanych z realizacją procesu kształcenia, jest dość często podejmowana przez badaczy, zwłaszcza z dziedziny pedeutologii [1–4]. Badania takie budzą wśród wykładowców i nauczycieli praktycznej nauki zawodu duże zainteresowanie, co wynika z naturalnej potrzeby kontrolowania swojego społecznego wizerunku...

Żyjemy w czasach licznych zmian dotyczących systemu ochrony zdrowia, a także systemu kształcenia pielęgniarek i położnych na poziomie wyższym. Zachodzące zmiany determinowane są czynnikami demograficznymi, środowiskowymi, społeczno-kulturowymi, a także politycznymi — między innymi poprzez proces integracji z UE, politykę zdrowotną oraz sytuację ekonomiczną społeczeństwa [1]...

Wzór osobowy to termin funkcjonujący i zajmujący istotne miejsce zwłaszcza w naukach społecznych. Może być rozumiany różnie — jako postać fikcyjna albo rzeczywista — żyjąca współcześnie lub historyczna [1]. Wzór stanowić może również obrazujący jakiś ideał zbiór norm, wartości i cech [2]. ...